Нормативно-правове регулювання інклюзивної освіти

Нормативно - правове

регулювання інклюзивної освіти в закладі дошкільної освіти

1.     Конституція України (ст. 21,22,23,29).

2.     Закону України “Про освіту”від 05.09.2017 № 2145-VIII

3.     Закону України “Про дошкільну освіту” від 05.09.2017 № 2145-VIII.

4.     Закон України «Про реабілітацію інвалідів в Україні».

5.     Концепція розвитку інклюзивного навчання, затверджена наказом МОН України від 01.10.2010 №912

6.     Постанова Кабінету Міністрів України від 10.04.2019 №530 «Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти»

7.    Наказ МОН України від 10.07.2019 №955 "Пpo внесення змін до наказу МОН України від 12.01.2016 №8, від 08.06.2018 №609  «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти"

8.  Лист  МОН України  від 26.07.2012 №01/09-529 «Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання».

9. Лист  МОН України від 13.11.2018 №01/09-691 "Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання"

10.  Лист МОН України від 12.10.2015 № 01/09-487 «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах».

11. Лист МОН України від 25.06.2020 № 1/9-348 «Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти"

12. Постанова Кабінету Міністрів України від 28.07.2021 №769 "Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 10.04.2019р. №530"

13. Лист МОН України від 30.12.2021 №1/23180-21 "Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах